假期“合伙人”

假期,我读了一本书,名叫《暑假里的大生意》。这本书讲的是一个小男孩为了完成一项特殊的作业,在那年暑假里自己成立了一家公司。读后,我觉得这个小男孩的勇气十分值得我们学习。没有想到这个假期,我和我的小伙伴们也干了这么一件“大事”。出摊·楔子周六下午,本来在房间哄妹妹睡觉的妈妈突然从楼上跑下来打断正在看书的我,说:“杭,走!我们开会去……”

浅探小学体育课堂上有效的教学方法

作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法.但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式.经过多年实践,笔者认为,把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一.

微探小学数学小组合作教学模式的应用

俗话说“一人计短,二人技长。”知识是没有穷尽的,每个人所擅长的能力也有所不同,而团结合作在一起,就会有更强的力量。所以,在学生学习数学知识,探索数学问题的时候,我们建议他们组成学习小组,依靠集体的力量,打破思维的桎梏,实现学生之间能力的互补,知识的共享,如此学生才会逐渐形成自主学习意识和能力,脱离对教师的过分依赖,在小学数学学习中实现更好更快发展。

小学数学“四位一体”教学策略探讨

四位一体是一种新型的教学模式,主要是在教学中做到“体验、联结、质疑、成长”,将该教学策略融入小学数学教学中,对提升小学生数学学习能力有重要意义。本文结合小学数学教学实际,探讨将“四位一体”应用到课程教学中的具体策略,以供参考。

作业助力习作课堂 评价促进学生表达——五年级下册《形形色色的人》第一课时教学设计与评析

【教材解读】统编教材五年级下册第五单元是习作单元。本单元语文要素是“初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点”。第一篇课文《人物描写一组》重在引导学生运用动作描写、外貌描写等表现人物特点。第二篇课文《刷子李》侧重引导学生学习运用正面描写与侧面描写相结合的方法刻画人物。两篇习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》引导学生通过动作、神态、语言、心理活动等写出人物特点。

预学 补学 联学 拓学——例谈“阅读链接”的助学功能

“阅读链接”是统编教材助学系统的一部分,是实施阅读教学的重要资源。要想发挥其应有的“助学”功能,可通过“预”“补”“联”“拓”四种方式,让阅读教学更有品质,让语文素养有效落地。

鼻涕虫来袭

头昏。眼花。鼻塞。 唉,可恶的流感又来光顾我了。到医院检查完毕后,医生给我开了点药,说：＂一日三次,饭后服用。记得哦!＂我迫不及待地点点头,心想：这下我有救了。 一回家,我就老老实实地吃药。刚吃完药,我就感觉鼻子痒痒的,好像有小虫子在爬。＂啊,啊——啊嚏!＂说时迟,那时快,一条鼻涕从我的鼻孔中滑了出来。呀,呼吸一下子就畅通了,头也不痛了,眼也不花了。

我喂仓鼠的新暗号

我家有只活泼可爱的仓鼠.它长着一双炯炯有神的眼睛,眼珠黑黑的,乍一看,仿佛小脑袋上镶嵌着两颗'黑宝石'.粉红色的鼻子下长着长长的胡须.它时不时用爪子整理胡子时,真像一个知识渊博的老先生.它背上的毛发乌黑发亮,肚子上的毛发却又白如雪,很醒目.

忍耐的极限

“丁零零——”随着下课铃声的响起,同学们潮水般涌出教室,只留下4位值日生和一个不和谐的“音符”——班里有名的“慢吞吞”池某!他坐在位置上悠闲地看着书,并没有要走的意思。更要命的是,他的座位就在我的清扫范围内!眼看别的小组已经热火朝天地开始干活了,我却要做一件额外的事情——催人!我快步走到池某面前,说:“请你快一点,可以吗?”池某像毛毛虫般缓慢地扭转身体,瞟了我一眼,一字一顿地回答:“啊?我家长还没来。”

子虚乌有先生寄来的新年礼物

新年到,新年到,又是一年春来到.在新的一年里,你一定想变得更优秀,这时候,发生了一件神奇的事……窗外,北风'呼呼'地咆哮着,新年的鞭炮声还没响起,整个世界安静极了……'叮咚——'清脆的门铃声打破了静寂。谁会在这么冷的天来串门?打开门,寒风趁机钻进来,我不禁打了个寒战。

未来的书包

坐在阳台上,遥望着满天的繁星,我浮想联翩:未来会是怎样的世界呢? 未来的学校,未来的课桌,未来的教室又是怎样的呢……突然,一颗耀眼的星星朝我飞来,就在碰上我的一瞬间,一股引力将我吸了进去. 哈哈,我走进未来世界了. 那是公元 2040 年.

那一次真好玩

读了命题,我们可以抓住三点来习作。1.抓住“玩”字来回忆。想一想你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?看看插图中所画的“扳手腕”“逛动物园”“钓鱼”“去游乐园”等事情都是我们快乐的回忆呢。2.利用照片或玩伴再现玩耍过程。如果留下了当时游玩的照片,你可以好好观察,想想当时是怎么玩的;如果能找到当时的玩伴,和他聊一聊当时玩耍的场景,那就更好啦。3.突出“高兴”来习作。玩耍的过程中可能发生了许多事,你不一定都写,只要能把让你觉得高兴的主要的事情写下来,就可以让我们分享你的快乐了。

善良创造出奇迹——《奇迹男孩》推荐理由

因为一部电影《奇迹男孩》,我认识了一个创造奇迹的男孩,他的名字叫作奥古斯特(奥吉)。于是,我找了R.J.帕拉西奥所写的同名书本来阅读。读完了这本书,我深深地被奥古斯特感动了。他是一个畸形男孩,面目丑陋,经过27次大大小小的手术矫正后才可以自由呼吸。因为他长得丑陋,周围的人都把他当作怪物。

诱惑之路

从校门口到我家,就是一条充满诱惑的路。一放学,跑出校门,小摊随处可见。虽然小贩们从不吆喝,但仍然会被三五成群的同学包围。有钱的,左手一个手抓饼,右手一个油炸糕;没钱的,会向同学撒娇卖萌,讨口刨冰吃;胆小的,不敢要,只能眼巴巴地看着别人狼吞虎咽,自己却口水流了一地。以前,我最爱做的事就是在放学路上吃肉夹馍。

班级里的“汤圆节”

冬至到了,我们班举行了“迎冬至”活动。大家在教室里一起做汤圆,过了一个特别的“汤圆节”。家长们给每个同学发了糯米粉团和芝麻馅儿,接着我们开始做汤圆。糯米粉团看起来白乎乎的,就像一朵白云,捏上去软软的。我先把粉团扯下一小块,开始学着大人的样子使劲搓起来。咦,怎么就是搓不圆呢?不是这边扁一点,就是那边尖一些,真气人!这时,李老师好像看出了我的心思。

奇特的火龙果

你们见过火龙果吗?火龙果的外表很奇怪,远看像一个火红火红的皮球,圆圆的;近看又像一张红彤彤的小脸蛋,戴着长流苏的帽子。它的身体是玫红色的,摸一下软软的,偏偏又长出了几片嫩绿的叶子,外面的叶子跟菠萝的根很像,你摸上去就会有些刺。它这古怪的样子,会不会让你想起趴在草丛里的小刺猬?我想大自然就是一个魔法师!

我心中的植物

冬天,冷得出奇.我却优哉游哉地坐在火炉树旁边看书.火炉树高而壮,笔直的树干是棕色的.这种树到了秋天就会结出满树的果子,这种果子成熟之后就已经是冬天了.当气温低于零度的时候,这种圆圆的、饱满的果子就是火炉树的“燃料”。它们会让火炉树变热,让附近的人都获得温暖。

四季柚

我的老家马站盛产美味的四季柚。柚子树种在高高的山上，那里空气清新，阳光明媚。

二十年后回故乡

迎着七月的骄阳，我回到了阔别多年的故乡。玉苍山更加苍翠欲滴，渔寮沙滩仍旧游人如织，“华阳五香干、南宋豆子饼”的叫卖声依然传遍大街小巷……故乡，散发着熟悉又特别的味道。

家有哆啦A梦

哆啦A梦大家都认识吧？它的百宝袋中有成千上万种宝物,真让人羡慕。 那天,我带了一个哆啦A梦存钱罐回家。一进家门,它就从我手里挣脱,满地乱跑。我拼命追它,好不容易才把它捉住。它生气地说自己是真正的哆啦A梦,我问：＂你有什么证据？＂它二话不说,把口袋里的神奇宝贝全都掏了出来。成千上万的宝贝呀,把家里堆得水泄不通,差点把我给活埋了。