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浅谈新课改下的初中科学教学
1
作者
谢作全
《心事》
2014年第21期96-96,共1页
初中科学新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师必须寻求恰当的教学方法,才能适应新课标和新教材的要求。教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力。教学中...
初中科学新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师必须寻求恰当的教学方法,才能适应新课标和新教材的要求。教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力。教学中各环节都要适应新课改的要求有所变化,本文仅从以下三个方面来谈一下想法和做法。
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关键词
科学教学
初中科学
课改
基本技能
教学大纲
教学理念
教学方法
新课标
下载PDF
职称材料
新课程初中数学课堂教学中教与学的转变
2
作者
江照亮
《心事》
2014年第21期142-142,共1页
《国家数学课程标准》(实验稿)明确指出:“义务教育阶段的数学课程最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础。”面对新的挑战,基础教育的目的己不是将一切知识教给学生,而是要教会学生如何学习。目前我国教育现状中存在着忽视...
《国家数学课程标准》(实验稿)明确指出:“义务教育阶段的数学课程最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础。”面对新的挑战,基础教育的目的己不是将一切知识教给学生,而是要教会学生如何学习。目前我国教育现状中存在着忽视了学生之间的交往。实施以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育,一个很重要的着眼点就是要改变当前教师的教学方式和学生的学习方式。
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关键词
数学课堂教学
《国家数学课程标准》
教与学
新课程
初中
义务教育阶段
学习方式
可持续发展
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职称材料
题名
浅谈新课改下的初中科学教学
1
作者
谢作全
机构
浙江温州市苍南县马站镇第三中学
出处
《心事》
2014年第21期96-96,共1页
文摘
初中科学新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师必须寻求恰当的教学方法,才能适应新课标和新教材的要求。教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力。教学中各环节都要适应新课改的要求有所变化,本文仅从以下三个方面来谈一下想法和做法。
关键词
科学教学
初中科学
课改
基本技能
教学大纲
教学理念
教学方法
新课标
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程初中数学课堂教学中教与学的转变
2
作者
江照亮
机构
浙江温州市苍南县马站镇第三中学
出处
《心事》
2014年第21期142-142,共1页
文摘
《国家数学课程标准》(实验稿)明确指出:“义务教育阶段的数学课程最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础。”面对新的挑战,基础教育的目的己不是将一切知识教给学生,而是要教会学生如何学习。目前我国教育现状中存在着忽视了学生之间的交往。实施以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育,一个很重要的着眼点就是要改变当前教师的教学方式和学生的学习方式。
关键词
数学课堂教学
《国家数学课程标准》
教与学
新课程
初中
义务教育阶段
学习方式
可持续发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
浅谈新课改下的初中科学教学
谢作全
《心事》
2014
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职称材料
2
新课程初中数学课堂教学中教与学的转变
江照亮
《心事》
2014
0
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