如何在小学数学课堂教学中开展合作学习

一、构建有效机制保证合作学习的开展 1.合理建组,发挥合作优势 合理组建合作学习小组是有效开展合作学习的前提.要充分发挥学生个体和学习小组的优势,在组建合作小组时,在尊重学生意愿的前提下,可以按学习成绩差异搭配,以4人为一小组,让学生先行自由组合;在这基础上,再结合学生的兴趣、爱好、性格、能力等因素进行适当的调配.

幼儿园一日活动安排的优化策略

科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有益于身心发展的经验。