旅游资料的语用翻译

旅游资料的翻译,是一种跨文化交际活动。译者既要忠实于景点特征和文化内涵,又要使译文对西方游客有良好的可接受度。本文运用语用翻译学原理,分别从语用含义与语用等效、“关联”理论和语用策略等三方面,针对景点名、导游词、标志牌、告示语和旅游标语等旅游资料的英译,提出了作者的见解。

我国中小学英语教学衔接问题与对策

长期以来,我国中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了我国外语教育教学的发展。在分析衔接问题原因的基础上,本文提出了要解决衔接问题就必须:1、树立正确的全面课程观,使英语教学自然衔接;2、在中小学英语教学中要遵循循序渐进原则和连贯性原则;3、注重教学内容的衔接、师生情感的沟通、教学方法的衔接、学习兴趣的衔接、学习技能的衔接、考试内客和考试形式的衔接等。

高师院校现代教育技术的现状及对策

信息时代的教育环境不断地发展变化,现代教育技术在信息化的教育活动中发挥出越来越重要的作用。本文探讨了加强高师院校教师和学生现代教育技术培训的必要性,针对目前高校教育技术技能的现状,提出于一些提高教师和学生教育技术技能的对策。

语言实验室的管理和维护

随着现代教育技术的发展语言实验室越来越普及,对语言实验室的管理和维护进行探讨具有重要的现实意义。

浅谈小学英语教学中的语感培养

笔者从英语教学的实际出发,分析、探讨了语感与小学英语教学的关系,及双方相辅相成的作用,提出了在小学英语教学中培养英语语感的几种方法。