浙江省国家级重点保护植物的保护现状与保护对策

浙江省蕴藏着丰富的珍稀濒危植物资源 ,据调查研究 ,省内有国家级重点保护植物 5 2种。其中 ,被列为 1级重点保护植物的有 13种 ,2级重点保护植物的有 3 9种 (包括变种 )。简要论述了浙江省珍稀濒危植物的保护现状 。

师范生心理失调探源及对策

当前初等教育学院的师范生中存在的心理失调现象，师范生心理失调的成因，并提出对策。

中小学教师专业化存在的问题与对策

教师专业化已成为全球性的教育热点问题。在西方许多发达国家 ,非常重视教师专业化的理论探讨和研究 ,并积极推进有效的实践。在我国教师专业化起步较晚 ,从整体上讲水平不高 ,发展很不成熟 ,存在着许多亟待解决的问题。要提高我国中小学教师的专业化程度 ,应努力提高师范院校教师的专业化程度 ;积极稳妥地推进教师培养模式和课程的改革 ;建立规范化的管理体制 ;

学会对课本例题的改造

例题教学是课堂教学的重要组成部分,教师应深刻理解教材用意,认真讲好例题,同时还应充分挖掘它的内涵和外延,并结合学生的实际情况和教学的实际需要,进行适当的改造,以满足高层次教学的要求.本文就例题的改造提一些粗浅的想法,以期抛砖引玉,引起大家共同的探讨.1 一题多解,培养发散性思维课本上的例题大部分是一题一解。

对《公民道德建设实施纲要》的哲学思考

中共中央于去年9月20日正式颁布的《公民道德建设实施纲要》,内容丰富、科学、严整。它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,立足当代中国国情,放眼世界未来,深刻地论述了公民道德建设的重要性,阐明了社会主义道德建设的主要内容,指出了实施《纲要》需要采取的组织、宣传、领导等各项措施。《纲要》高屋建领,蕴含着丰富而深刻的哲学内涵,反映了时代的精神。

物理和化学知识的融合

随着中小学课程改革的不断深入,学科间的联系必然加强,学科综合是大势所趋.综合试题常常渗透各种知识.所以解题时不能单独运用一门学科知识去分析、去推理,而是采用学科间相互渗透、相互交叉、相互融合的方法去培养学生的综合思维能力.

机房接地系统施工策略

一、接地系统的分类 计算机机房的接地系统一般可分防雷保护地、安全保护地交流工作地直流工作地四类: 1.防雷保护地 一般在这幢大楼建造时布置而成以防雷击电流窜入电网而影响或损坏电网中的工作电器,并要求防雷接地的接地电阻不大于10Ω,此外,防雷接地极与其他接地极的距离必须大于25m,以防止其他接地极的干扰。

历史课堂教学培养学生创新能力几法

历史学科在培养学生的创新精神和创新能力方面有着不可或缺的作用.笔者结合几年的教学实践,就历史课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些做法,仅供同行参考.