体育选项课对学生终身体育意识的影响

论述体育选项课对学生终身体育意识形成的影响，即选项体育教学有利于学生运动兴趣的形成；有利于培养学生自我锻炼的能力；选项教学的内容与方法有利于终身体育意识的形成等。

巧用例题结论证明相关不等式

不等式的证明历来是中学数学中的难点，要学好这部分内容，不仅要掌握好不等式的基础知识、方法、和技能，在平时的学习中还要善于反思和总结，进而提高我们探索、研究、分析和解决问题的能力．下面仅以教材（高中数学第二册（上））P12的两道例题结论的应用为例，谈谈如何将例题结论推广应用的问题．

网络让语文课灵光四射

什么是网络教学？“从广义上讲，网络教学是指在过程中运用了网络技术的教学活动。就狭义上而言，网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，以探究学习作为主要学习方式的教学活动。”笔者个人以为，所谓网络教学应该是以网络为媒介来实施教育教学活动的教学，不能走入网络冲淡传统的课堂或取代传统的课堂的教学误区。

普高英语“X+1”集体备课模式实践研究

集体备课是教师校本教研的一种有效形式,它以备课组活动为交流平台,要求教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务,通过集体讨论、同伴互助、教学资源共享、教学智慧共享以及个人的创新实践、自我反思等途径提高教师的专业素养水平和教育质量,促进教师自主成长。本研究采用行动研究方法,通过四轮的制定,完善设想、计划、行动、观察、反思的实践研究,构建出了普高英语备课组研修模式,"X+1"集体备课模式即"TSCCRD"模式。