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激发 引导 培养 实践——新课标下小学语文课堂教学策略新探 被引量:1
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作者 陈华霜 《小学教学参考(综合版)》 2008年第7期122-122,共1页
随着教育教学改革的不断深入和新课标的提出,广大教师在课堂教学策略方面都进行了不同程度的改革,一些陈旧的教育观念和教学方法渐渐远离我们的视线。近两年,我在小学语文课堂教学策略方面进行了积极的探索与实践,并取得一定的成效... 随着教育教学改革的不断深入和新课标的提出,广大教师在课堂教学策略方面都进行了不同程度的改革,一些陈旧的教育观念和教学方法渐渐远离我们的视线。近两年,我在小学语文课堂教学策略方面进行了积极的探索与实践,并取得一定的成效。下面根据教学实践,谈谈笔者对新课标下小学语文课堂教学策略的一些看法。 展开更多
关键词 课堂教学策略 小学语文 教学实践 新课标 教育教学改革 激发 引导 培养
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让情趣在文本重组中栖息——新课标学习体会
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作者 何必钻 《小学教学参考》 2003年第6期5-6,共2页
关键词 语文 教学形式 《赤壁之战》 课程标准 教学策略 小学
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