浅议多元评价体系的构建

传统的学生评价是一种功利性评价,由此造成了评价内容片面,忽视学生全面发展,过于关注结果,忽视日常的、动态的过程性的评价。《纲要》指出,要建立促进学生发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发挥学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,促进学生在原有水平上的发展。在评价改革中,我们要倡导多元评价方法,促进学生发展,让他们体验成功。构建多元的评价体系,我们可以从评价主体多元化、评价途径多元化、评价方式多元化这三个方面努力。