识字教学中创新思维的培养

汉字是音、形、义的统一体，使用时不能同音替代，汉字中音同而形、义不同的字特别多，掌握了411个音节，可以读出成千上万的汉字，但成千上万的汉字各有不同的形和义。学生之所以会读错字、写错字、用错字，关键是没有分清同音字、多音字，没有辨清字形、字义。所以教师要把生字教学的重点放在读准字音、分清字形、了解字义上，

反思让学生的数学学习更有效

教师要切实关注学生的数学学习过程,探究学生的数学学习方式,引导学生进行反思性数学学习,使学生真正理解和掌握所学的数学知识,在数学学习上获得不同的发展。

孩子,我们一起努力

人们常说,父母离异,最苦的是孩子。每当班里有孩子成为父母不幸婚姻的受害者时,作为班主任的我,总是不由自主地去更多地关爱这些孩子。虽然我知道,父爱和母爱是其他任何人都不能给予的,也不可能取代的,但是我认为,作为与他们朝夕相处的老师.