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提高学习兴趣,孩子快乐学习 被引量:1
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作者 张丹 《数学学习与研究》 2019年第3期161-161,共1页
活泼、好动是孩子的天性,可是他们必须老实地在课桌前坐足一节课、两节课……数学课堂上没有花哨的课件、没有动听的歌曲,更没有生动的语言,有的只是烦琐的定义、公式和定理,久而久之,他们会缺乏学习数学的兴趣,更不会快乐、主动地去学... 活泼、好动是孩子的天性,可是他们必须老实地在课桌前坐足一节课、两节课……数学课堂上没有花哨的课件、没有动听的歌曲,更没有生动的语言,有的只是烦琐的定义、公式和定理,久而久之,他们会缺乏学习数学的兴趣,更不会快乐、主动地去学习.于是我想了一些方法来提高学生学习数学的兴趣. 展开更多
关键词 学习数学 学数学 学习情境
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用心去爱每名学生
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作者 张丹 《教书育人(教师新概念)》 2018年第6期78-78,共1页
转眼间,笔者从教也已经十年了,我和每一名学生建立了深厚的感情,而他们对我也是喜爱至极.学生对我的信任一直激励着我,我告诉自己不管遇到多大的困难,都要坚强面对,因为我坚信:爱是世界上最美丽的语言.
关键词 学生 教学理论 语言
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