文影对读:“双减”背景下撬动革命文化主题课文教学

“双减”呼吁课堂教学减负提质,促进教学方式转型和学习形态变革,驱动一线教师要以学生发展的视角去审视课堂教学。在小学阶段,革命文化主题课文教学由于文本所讲述的人物、事件与生活在和平年代的学生距离较远,成为教学的难点。