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《出海》——设计与思考
1
作者
叶海辉
毛振明
《体育教学》
2002年第3期42-45,共4页
一、指导思想 以"健康第一"为指导,本着务实、拓展、探索、创新的思路,根据初中一年级学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强等特点,以本地海岛渔民出海捕捞生产前后为内容,结合民族传统体育,培养学生的思维能力、创造能力、...
一、指导思想 以"健康第一"为指导,本着务实、拓展、探索、创新的思路,根据初中一年级学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强等特点,以本地海岛渔民出海捕捞生产前后为内容,结合民族传统体育,培养学生的思维能力、创造能力、审美能力和完善人格与个性,从而促进学生身心全面发展,为终身体育打下基础.
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关键词
《出海》
设计
初中
渔民
创设情境教学活动
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职称材料
题名
《出海》——设计与思考
1
作者
叶海辉
毛振明
机构
浙江玉环县坎门中心中学
出处
《体育教学》
2002年第3期42-45,共4页
文摘
一、指导思想 以"健康第一"为指导,本着务实、拓展、探索、创新的思路,根据初中一年级学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强等特点,以本地海岛渔民出海捕捞生产前后为内容,结合民族传统体育,培养学生的思维能力、创造能力、审美能力和完善人格与个性,从而促进学生身心全面发展,为终身体育打下基础.
关键词
《出海》
设计
初中
渔民
创设情境教学活动
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《出海》——设计与思考
叶海辉
毛振明
《体育教学》
2002
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