期刊文献+
共找到20篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学低段体验写话初探 被引量:4
1
作者 董珊萍 《小学教学参考(语文版)》 2010年第3期62-63,共2页
所谓体验写话是指通过开展各类开放而有活力的活动,创设学习情境,引导学生自己去观察、去发现、去体验:去切实地感受生活中的每一棵草,每一朵花,每一个人,每一件事。写身边的人,记身边的事,存自己独特的体验和个性感受中记录真... 所谓体验写话是指通过开展各类开放而有活力的活动,创设学习情境,引导学生自己去观察、去发现、去体验:去切实地感受生活中的每一棵草,每一朵花,每一个人,每一件事。写身边的人,记身边的事,存自己独特的体验和个性感受中记录真人真事,抒发真情窦感,最大限度地调动学生的创造性与陪感体验,实现习作的个性化。 展开更多
关键词 写话 小学 创设学习情境 引导学生 感受生活 性感受 创造性 个性化
下载PDF
浅议微课 被引量:3
2
作者 徐小波 陈金女 《教育教学论坛》 2014年第47期149-150,共2页
微课又名"微课程",是"微型视频网络课程"的简称,它带来了新型的教学模式和学习方式。微课跟其他媒体存在区别,它能更好地满足学生对学科知识的个性化学习、按需学习。微课是教师专业成长的有效途径之一,是校本教研... 微课又名"微课程",是"微型视频网络课程"的简称,它带来了新型的教学模式和学习方式。微课跟其他媒体存在区别,它能更好地满足学生对学科知识的个性化学习、按需学习。微课是教师专业成长的有效途径之一,是校本教研的好素材,是作业讲评的好帮手。 展开更多
关键词 微课 区别 意义
下载PDF
一波三折定教学内容——《冬阳·童年·骆驼队》磨课历程 被引量:1
3
作者 金小敏 《语文教学通讯(小学)(C)》 2010年第11期40-41,共2页
《冬阳·童年·骆驼队》选自台湾作家林海音的自传体小说——《城南旧事》。在对教材的一次次揣摩解读中,我对一篇课文该如何选择合适的教学内容逐渐清晰、明朗起来。
关键词 教学内容 骆驼 童年 《城南旧事》 自传体小说 台湾作家 林海音 揣摩
下载PDF
《声音是怎样产生的》教学设计 被引量:1
4
作者 梁世荣 《小学教学参考(综合版)》 2007年第5期83-84,共2页
《声音是怎样产生的》是继《听听声音》之后。进行的又一项关于声音的研究。它属于“科学探究”的目标系列,是一节探究课。它为后面《声音是怎样传播的》、《控制物体发出声音》等内容的探究活动做好充分的知识准备。学生通过自主探究... 《声音是怎样产生的》是继《听听声音》之后。进行的又一项关于声音的研究。它属于“科学探究”的目标系列,是一节探究课。它为后面《声音是怎样传播的》、《控制物体发出声音》等内容的探究活动做好充分的知识准备。学生通过自主探究,建立起“声音是由振动产生的”感性认识,真正经历知识整个探究的过程。 展开更多
关键词 《声音是怎样产生的》 教学设计 “科学探究” 知识准备 探究活动 自主探究 感性认识 探究课
下载PDF
学生习作“动力系统”构建初探
5
作者 林丽 《小学教学参考(语文版)》 2017年第2期78-79,共2页
习作是大部分学生语文课业负担中难以承受的负担。教师要帮助学生构建习作的“动力系统”,为学生的习作开启强劲的发动机。该系统主要由三大块构成:帮你发表——办一份作文周报;引你考级——订一套考级制度;助你练兵——抓“三点”评... 习作是大部分学生语文课业负担中难以承受的负担。教师要帮助学生构建习作的“动力系统”,为学生的习作开启强劲的发动机。该系统主要由三大块构成:帮你发表——办一份作文周报;引你考级——订一套考级制度;助你练兵——抓“三点”评改作文。 展开更多
关键词 习作动力系统 作文周报 考级制度 评改作文
下载PDF
阳光小金鱼
6
作者 徐铭禧 夏敏峰 《新作文(小学低年级版)》 2006年第Z2期44-45,共2页
关键词 金鱼 新感觉 阳光 动物 指数 荷兰猪 鱼缸 排行榜 习性 生活中
下载PDF
教材应成为学生习作的例子
7
作者 林艳 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第3期34-35,共2页
人教版四年级下册语文第五单元,是一组"热爱生命"的专题,习作内容是:说说自己了解到的生命现象,也可以说说自己获得的感受、受到的启发。
关键词 学生习作 热爱生命 教材 多角度 课文 生命现象 四年级 感悟 心理活动 加西亚·马尔克斯
下载PDF
挖掘数学文化 彰显数学魅力
8
作者 周金友 陈雪斌 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第7期70-71,共2页
新一轮的数学课程改革,使数学文化成为了热点话题,受到人们的广泛关注。如何让数学文化走进平常的数学课堂,渗进学生的心灵深处,使其在学习过程中真正受到感染呢?笔者在教学实践中作了一些尝试。
关键词 数学文化 数学魅力 挖掘 数学课程改革 热点话题 数学课堂 学习过程 教学实践
下载PDF
巧解“连接语”:略读课文教学内容选择之策
9
作者 金小敏 《语文教学通讯(小学)(C)》 2010年第2期52-53,共2页
人教版略读课文与精渎课文在教材的编写上有所不同:精读课文后面有思考练习题,教师在确定教学内容时可以参考;而略读课文没有思考练习题,只有课文前面的“连接语”。根据“连接语”的提示选择略读课文的教学内容,已普遍成为广大语... 人教版略读课文与精渎课文在教材的编写上有所不同:精读课文后面有思考练习题,教师在确定教学内容时可以参考;而略读课文没有思考练习题,只有课文前面的“连接语”。根据“连接语”的提示选择略读课文的教学内容,已普遍成为广大语文教师的做法。但是由于“连接语”寥寥数语只提示了大致的学习要求,有些教师没有深入解读,按部就班,不知变通,导致教学内容欠妥,未能发挥略读课文的教学价值。 展开更多
关键词 教学内容选择 略读课文 连接 思考练习题 语文教师 精读课文 学习要求 教学价值
下载PDF
关注内在联系,练出别样精彩——《圆柱与圆锥综合练习》实践与反思
10
作者 陈雪斌 周金友 《新课程》 2017年第13期102-103,共2页
张奠宙教授指出:"数学教学需要从整体观念把握。要恢复学生火热的思考,就要帮助学生揭示数学的内在联系。"显然,这种对"内在联系"的把握和"知识结构"的梳理首先要从教材研讨开始。下面以《圆柱和圆锥的综合练习课》为例来谈谈。... 张奠宙教授指出:"数学教学需要从整体观念把握。要恢复学生火热的思考,就要帮助学生揭示数学的内在联系。"显然,这种对"内在联系"的把握和"知识结构"的梳理首先要从教材研讨开始。下面以《圆柱和圆锥的综合练习课》为例来谈谈。【课前思考】圆柱与圆锥是学生小学阶段的最后一块"空间与图形"的教学内容,由于柱体与锥体形态特征的差异,导致思考与计算方法的不同,给学生的认识与学习带来诸多困难。比如说,计算复杂, 展开更多
关键词 综合练习 圆柱形 数学教学 练习课 形态特征 知识结构 教学内容 底面积 认知结构 阅读题
下载PDF
补白艺术在古诗词教学中的有效运用
11
作者 胡秋平 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第3期88-89,共2页
在古诗词教学中,要想使学生更好地体味诗词的魅力,教师一定要深谙“补白”的艺术,用合理的形式启发学生去构建诗句的完整意义,丰富再现诗人创造的形象及精神内核。
关键词 古诗词教学 补白艺术 有效运用 精神内核 学生 教师
下载PDF
“我喜欢笋芽儿,是因为她好吃”——《笋芽儿》教学的尴尬和反思
12
作者 金小敏 《教学月刊(小学版)(数学)》 2002年第7期54-54,共1页
关键词 《笋芽儿》 小学 语文教学 教学案例 教学后记 教学机智
下载PDF
正确归因 有效辅导
13
作者 周金友 《小学教学(数学版)》 2014年第1期54-54,共1页
个别辅导是小学数学教学的一个重要环节,辅导前学生出错的归因分析是否准确、辅导中的方法选择是否得当等因素将直接影响辅导的质量。
关键词 个别辅导 归因分析 小学数学教学 学生
下载PDF
设计活动链
14
作者 陈秀艳 《湖北教育(科学课)》 2016年第6期39-39,共1页
在科学课教学中,如果能合理地设计活动链,可以更好地引领学生进行科学探究活动。教学《空气占据空间吗》一课时,笔者做了一些尝试。
关键词 活动链 设计 科学课教学 科学探究活动
下载PDF
课堂理答的多维视角与实施策略
15
作者 陈雪斌 周金友 《小学教学参考(数学版)》 2017年第2期26-28,共3页
理答是教师针对学生的回答做出的反应和处理,是课堂教学的重要组成部分。教师在教学时可从知识本身、学习方法、学习习惯和学习情感等方面拓宽理答的视角,贯彻教育的成“人”理念,充分预设、善于倾听、耐心等待、多样评价,增强理答的效... 理答是教师针对学生的回答做出的反应和处理,是课堂教学的重要组成部分。教师在教学时可从知识本身、学习方法、学习习惯和学习情感等方面拓宽理答的视角,贯彻教育的成“人”理念,充分预设、善于倾听、耐心等待、多样评价,增强理答的效果,使课堂焕发生命活力。 展开更多
关键词 课堂理答 多维视角 实施策略
下载PDF
第一次出黑板报
16
作者 张友檬 《小学生时代》 2003年第10期42-42,共1页
以前我做事情总是缺乏信心,因此很少成功。今天,老师要叫同学出黑板报,我壮着胆子举起了手。当时心里好像有两个小孩在打架,一个说:“别举手,不然玩的时间就更少了。
关键词 黑板报 粉笔画 信心 老师 插图 举起 打架 同学 缺乏 小学
原文传递
奶奶学洋文
17
作者 郭奥申 《小学生作文向导》 2002年第Z1期72-73,共2页
奶奶学洋文啦!这可是我家的新鲜事。每天早晨,我都要早早起床,跟着收音机学英语单词,自然,奶奶也很早起床,看我学英语,她也喜欢上英语。
关键词 学英语 英语单词 洋文 收音机 英语字母 自然 指导教师 生活气息 太阳 不可能
原文传递
赏析画面·感受童年·留驻童心——《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
18
作者 金小敏 《小学语文教学》 2009年第2期37-38,共2页
教学内容 人教版课标本五(下)第2单元第6课
关键词 教学设计 童年 骆驼 童心 感受 画面 赏析 教学内容
原文传递
等车
19
作者 唐吕涵 《作文与考试(小学版)》 2017年第11期74-75,共2页
“快点儿……车子快要到了!”舅妈不停地催促着,似乎看到了希望的曙光。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
“棋”乐融融
20
作者 赵鑫浩 《小学生时代》 2011年第10期56-56,共1页
周末,我把自己关在小房间里攻克作业难关。手写酸了,我停下了笔。突然,我瞅见躺在桌角好久没下的那副中国象棋,于是放下作业,一人操纵两方,玩起棋来。玩着玩着,
关键词 《"棋"乐融融》 小学生 作文 语文学习
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部