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浅谈职高数学分层教学的必要性
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作者 陈飞燕 《中国科教创新导刊》 2009年第17期30-30,共1页
本人从生源现状与传统教学方法之间存在的问题进行分析,觉得改进以往的教学方法,准确把握学生现状,因材施教,对学生进行分层教学,是搞好职高数学教学的一个可行之道。
关键词 职业教育传统教学 因材施教
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