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浅谈职高数学分层教学的必要性
1
作者
陈飞燕
《中国科教创新导刊》
2009年第17期30-30,共1页
本人从生源现状与传统教学方法之间存在的问题进行分析,觉得改进以往的教学方法,准确把握学生现状,因材施教,对学生进行分层教学,是搞好职高数学教学的一个可行之道。
关键词
职业教育传统教学
因材施教
下载PDF
职称材料
题名
浅谈职高数学分层教学的必要性
1
作者
陈飞燕
机构
浙江玉环城关成技校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期30-30,共1页
文摘
本人从生源现状与传统教学方法之间存在的问题进行分析,觉得改进以往的教学方法,准确把握学生现状,因材施教,对学生进行分层教学,是搞好职高数学教学的一个可行之道。
关键词
职业教育传统教学
因材施教
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈职高数学分层教学的必要性
陈飞燕
《中国科教创新导刊》
2009
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