研究式教学在服装心理学课程中的应用

以课程教学实践为基础,一方面,对研究式教学进行了概述;另一方面,通过将研究式教学应用于大学服装心理学课程的教学实践,实施反馈表明研究式教学改善了课程的教学氛围和效果,增强了课程的实用性,提高了学生运用心理学知识和方法研究和解决实际的服装心理与行为问题的能力。

在零售导向时代,设计如何管理

以零售为导向的品牌和公司,对服装业务和市场的控制能力、发展潜力与机会远远大于单纯依赖分销发展的批发模式。因此,就设计而言,如何帮助这类公司实现发展和跨越,就成为当今服装设计和设计管理的首要问题。

创意落地 价值起飞

刘萍:创意产业如何转换为商业价值是一个值得探讨的话题,创意的商业价值该怎样理解?梁勇:创意的价值,不是在于市场的需求,而在于把创意最大地利益化,这是我的理解。

物超所值,抢占明天的市场

对于依靠代理发展起来的品牌,在转型过程中,一定要将设计的重点从分销代理需求转向消费者需求。而不是简单地针对代理商,以争取他们的订单为上。当然,这两者并不对立。中国市场的不确定性令人挠头。棘手的,多样性,差异性,成长性高——这就是世界著名的战略咨询公司罗兰.贝格对中国市场的评语。在未来的市场发展中,消费者的"甄别"能力决定了市场的不确定性与走向,它所体现出来的就是:物有所值并物超所值。