期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论通用技术课程的创新教育途径与方法
1
作者 李正富 《教育研究与评论(课堂观察)》 2011年第1期68-70,共3页
在技术设计过程中,人们需要使用各种策略和手段,如问题解决、创造性思维、空间想象、批判性思维和推理等策略;如测量、绘图和使用工具等动手能力。而创新是技术与设计的灵魂。通用技术课程的教学必须注重创新教育,其途径与方法可归... 在技术设计过程中,人们需要使用各种策略和手段,如问题解决、创造性思维、空间想象、批判性思维和推理等策略;如测量、绘图和使用工具等动手能力。而创新是技术与设计的灵魂。通用技术课程的教学必须注重创新教育,其途径与方法可归结为:努力营造创新教育的氛围;着力培养学生的创新意识:注重引导学生发现与探索;重在提升学生的实践能力等几方面。 展开更多
关键词 创新教育 发现探索 实践能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部