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微课在小学高年级语文教学中的运用
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作者 俞荣伟 《新课程研究(中旬)》 2019年第11期58-59,共2页
微课是教育领域信息技术快速发展的产物,在小学高年级语文教学中使用微课具有重要意义。为增强微课在小学高年级语文教学中的运用效果,文章在分析微课运用过程中存在问题的基础上,提出做好微课引导、利用微课创设教学情境、利用微课预... 微课是教育领域信息技术快速发展的产物,在小学高年级语文教学中使用微课具有重要意义。为增强微课在小学高年级语文教学中的运用效果,文章在分析微课运用过程中存在问题的基础上,提出做好微课引导、利用微课创设教学情境、利用微课预习和复习等措施。 展开更多
关键词 微课 小学高年级 语文教学 运用策略
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新课程理念下小学数学活动课教学的实践与思考
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作者 翟挺 《希望月报(上)》 2007年第12期186-187,共2页
在新课程理念指导下,小学数学的活动课模式是一种较为理想的教学方式。本文主要介绍了在小学数学活动课教学中根据不同内容选择相应课型的一些具体做法,同时结合实践提出了四点思考。
关键词 活动课 实践 小学教学
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