精准识别,助力儿童数学核心经验个性生长

所谓核心经验,是指儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力或技能。就儿童在数学领域的学习而言,核心经验就是儿童在这一年龄发展阶段中可以获得的最基础、最关键的数学概念和能力,主要包括集合与分类、模式、计数、数符号、数运算、量的比较、测量、图形、空间方位九个维度。

培养幼儿语言能力

语言能力缺乏是幼儿的常见问题，家长和教师急功近利的方法往往事半功倍。本文试图从生理、心理及教育学理论出发，探讨幼儿语言能力的培养方法。

在区域活动中培养孩子良好的常规

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。良好的行为习惯培养对于人的一生很重要，孩子期是行为习惯初步形成的时期，孩子年龄小、可塑性强，善于模仿，我们可以通过多种形式和游戏活动来培养孩子的良好的生活常规和班级常规。