让综合实践活动课“动”起来——关于“从一张纸说走起”综合实践活动案例的思考

近年来，低碳经济几乎年年都是两会的热门议题，今年也不例外。对于教育第一线的我们来说，迎合低碳，就从教导学生养成节约的习惯开始。然而，对于小学生的养成教育而言，空洞的说教是无济于事的，只有让他们通过亲身经历，