期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学英语儿童故事的比较研究——PEP与牛津上海版
被引量:
1
1
作者
郑伊朗
郑森青
《中小学英语教学与研究》
2007年第10期32-34,共3页
儿童故事是小学生日常生活、学习和成长不可缺少的一部分。儿童故事取材于社会现实生活,反映了儿童熟悉的,或急于了解的,或应该了解的事件或生活片段。通常,它通过拟人化的动植物活动,说明某一道理或介绍某种知识。PEP小学英语教...
儿童故事是小学生日常生活、学习和成长不可缺少的一部分。儿童故事取材于社会现实生活,反映了儿童熟悉的,或急于了解的,或应该了解的事件或生活片段。通常,它通过拟人化的动植物活动,说明某一道理或介绍某种知识。PEP小学英语教材和牛津上海版小学英语教材中收录了许多俏皮有趣、生动活泼的儿童故事。这些故事虽然篇幅短小,但是每一个都或幽默风趣、或耐人深思,很具有可读性、可学性。那么,它们之间到底有哪些异同?
展开更多
关键词
儿童故事
牛津上海版
小学英语
PEP
日常生活
英语教材
社会现实
幽默风趣
下载PDF
职称材料
参与式教学在小学音乐课上的运用探索
2
作者
俞益勍
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第2期23-23,共1页
参与式教学在提高小学生的音乐学习热情,让小学生体验音乐魅力,培养小学生理解音乐能力和掌握音乐技能等方面具有重要的作用要通过激发小学生学习兴趣,开展音乐学习实践,把握学习差异、激发师生互动等途径,探索参与式教学在小学音...
参与式教学在提高小学生的音乐学习热情,让小学生体验音乐魅力,培养小学生理解音乐能力和掌握音乐技能等方面具有重要的作用要通过激发小学生学习兴趣,开展音乐学习实践,把握学习差异、激发师生互动等途径,探索参与式教学在小学音乐课上的应用。
展开更多
关键词
参与式
教学
小学
音乐课
下载PDF
职称材料
题名
小学英语儿童故事的比较研究——PEP与牛津上海版
被引量:
1
1
作者
郑伊朗
郑森青
机构
上海师范大学教育学院
浙江省上虞市百官街道中心小学
出处
《中小学英语教学与研究》
2007年第10期32-34,共3页
文摘
儿童故事是小学生日常生活、学习和成长不可缺少的一部分。儿童故事取材于社会现实生活,反映了儿童熟悉的,或急于了解的,或应该了解的事件或生活片段。通常,它通过拟人化的动植物活动,说明某一道理或介绍某种知识。PEP小学英语教材和牛津上海版小学英语教材中收录了许多俏皮有趣、生动活泼的儿童故事。这些故事虽然篇幅短小,但是每一个都或幽默风趣、或耐人深思,很具有可读性、可学性。那么,它们之间到底有哪些异同?
关键词
儿童故事
牛津上海版
小学英语
PEP
日常生活
英语教材
社会现实
幽默风趣
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
参与式教学在小学音乐课上的运用探索
2
作者
俞益勍
机构
浙江省上虞市百官街道中心小学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第2期23-23,共1页
文摘
参与式教学在提高小学生的音乐学习热情,让小学生体验音乐魅力,培养小学生理解音乐能力和掌握音乐技能等方面具有重要的作用要通过激发小学生学习兴趣,开展音乐学习实践,把握学习差异、激发师生互动等途径,探索参与式教学在小学音乐课上的应用。
关键词
参与式
教学
小学
音乐课
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学英语儿童故事的比较研究——PEP与牛津上海版
郑伊朗
郑森青
《中小学英语教学与研究》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
参与式教学在小学音乐课上的运用探索
俞益勍
《中国校园导刊(教育版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部