上虞市驿亭镇垃圾处理场的现状调查及对策研究

一、活动目标 1.通过活动了解上虞市驿亭镇虎岙村垃圾处理场的现状,以及对周边环境的影响,提高学生的环保意识. 2.通过活动多渠道收集有关垃圾污染及处理的资料,认识我国的环境问题,并能针对本地实际提出相应的解决措施,为合理解决当地的环境问题献计献策.

让“心”飞翔——关于农村中学生美术素养的一点思考

美术素养是指学生学习了美术课程及相关知识之后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、设计、审美、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力，及其所伴随的情感、意志、态度等个性品质。学生时代是美术素养形成的关键时期。那究竟要怎样使学生的美术素养有所提高，让每颗渴望飞翔在广阔天空的“心”拥有强健的翅膀呢？现实的情况又是怎样？

刍议中学历史与社会教学幸福课堂的构建策略

在历史与社会教学中，如何运用激活课堂的方法，有效调动学生学习的主观能动性，构建一个“幸福”的课堂，是每个教师应该思考的问题。文章从四个方面探讨了建设“幸福”历史与社会课堂的策略。

不妨让数学课堂多些文化色彩

数学区分于其它学科的明显特点有三个：第一是它的抽象胜，第二是它的精确性，第三是它的应用的极端广泛性。数学的特点决定了逻辑推理对于数学的重要性。由于这些重要性的存在，大多数教师在课堂教学中注重推理，而忽视一些道理（即为什么学）的讲述，以致部分同学面对抽象的语者，呼喊着“x、y、z，枯燥无味”这种对数学课不全面的评价．

学生视野下的提问策略优化的实践与探索

在老师发问的过程中,学生也有权提问。数学教学中的提问是多向的,互动的。在探究教学日益被推崇的今天,如何使"师问"、"生问"、"师答"、"生答"有机整合,是我们广大一线教师所潜心钻研的课题。

交流互动，有效提高英语课堂教学效率

交流互动，首先，应是师生之间的互动。我们不妨先从师生之间的“互相问好”（greeting）开始。其次，教师在讲授新课前对学生作适当的引导，在讲授较难理解的课文前，先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求，为学生的理解打下良好的基础。