-
题名谈谈化学课堂提问的艺术
被引量:2
- 1
-
-
作者
张新英
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中小学教学研究》
2005年第8期17-18,共2页
-
-
关键词
课堂提问
化学
梯度性提问
中学
教学艺术
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名物理教学中反思教学案例
被引量:1
- 2
-
-
作者
陈德华
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2006年第3期55-57,共3页
-
-
关键词
物理教学
教学案例
激励学生
创造性意识
课程改革
教学理念
“反思”
物理学习
科学研究
学习成绩
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名用新的教学理念引领物理教学
被引量:1
- 3
-
-
作者
陈德华
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2006年第7期45-47,共3页
-
-
关键词
物理教学
教学理念
引领
期末考试
教学导向
实验题
中学
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名几何画板在高中数学教学中的应用分析
被引量:1
- 4
-
-
作者
张慧燕
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《文理导航》
2012年第2期40-40,共1页
-
文摘
本文从几何画板在高中数学教学中的重要性以及几何画板的特点出发,重点分析了几何画板在高中代数和立体几何中的应用,并通过实际例子进行了分析。最后得出:几何画板能够有效的提高课堂效率,对于提高学生的成绩具有重要作用,将在以后的高中数学教学中发挥更加巨大的作用。
-
关键词
几何画板
立体几何
高中代数
课堂效率
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名创设情境 激活课堂教学
被引量:2
- 5
-
-
作者
单军华
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2005年第06S期14-15,共2页
-
-
关键词
课堂教学
创设情境
激活
学习方式
教育方法
学生参与
思维能力
情感体验
学习活动
主要特点
学习环境
教学民主
调查表
设计者
题目
高层
教师
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名诵读为主 鉴赏为辅——诗歌教学一得
- 6
-
-
作者
胡彩虹
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《学语文》
2007年第1期23-23,共1页
-
-
关键词
诗歌教学
诵读
鉴赏
高中语文第三册
文学艺术
实际教学
形式美
音韵美
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考英语听力教学策略分析
- 7
-
-
作者
应浩平
-
机构
浙江省东阳南马高级中学
-
出处
《文理导航》
2014年第28期52-52,共1页
-
文摘
随着对英语的进一步重视,英语听力逐渐成为人们重视的能力之一,高考对英语听力的要求也越来越高。针对高考英语听力的教学训练,成为教师和学生共同关注的内容。教师应结合高考英语听力的特点,有目标有计划的对学生进行训练。
-
关键词
高考英语
听力
策略
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名成语中的矛盾修辞手法
- 8
-
-
作者
陈平
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第1期126-126,共1页
-
-
关键词
修辞手法
《罗密欧与朱丽叶》
矛盾
《奥赛罗》
成语
外国文学作品
遣词造句
莎士比亚
不协调
希腊语
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考社会史试题赏析
- 9
-
-
作者
胡杭军
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《高考》
2012年第4期54-55,共2页
-
文摘
一、高考真题解析
高考社会史试题按问题设计及考查的内容可分为以下三类:
1.考查内容直接反映社会生活史内容
这类试题直接考查社会生活方面的内容,以此考查考生关于社会生活方面的知识与相关的历史学科能力。
-
关键词
社会史
试题
高考
社会生活史
问题设计
考查内容
历史学科
-
分类号
K207
[历史地理—中国史]
-
-
题名“自”字用法费思量
- 10
-
-
作者
陈平
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第1期73-74,共2页
-
-
关键词
“自”字
用法
文言文
词语
语义
语境
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名艺术思维面面观——绘画艺术鉴赏教学的新视野
- 11
-
-
作者
马流利
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第7期75-76,共2页
-
文摘
美术反映了人类思维的递变过程,具有丰富的内涵。我在实施高中绘画鉴赏教学时用各种艺术思维与相关的绘画作品相联系,结合作品所透射出的思维光芒有侧重地进行分析和评价。既得到审美的愉悦和情感的共鸣,又得到思维的加深和拓宽。
-
关键词
绘画鉴赏
艺术思维
具象
意象
抽象
-
分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名小议唐之“赐婚”与政治
- 12
-
-
作者
李兴成
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第8期95-96,共2页
-
文摘
恩格斯在谈到封建婚姻关系时说:“对于骑士或男爵,以及对于王公本身,结婚是一种政治行为,是一种借新的联姻来扩大自己势力的机会,起决定作用的是家世的利益,而决不是个人的意志。”
-
关键词
政治
“赐婚”
联姻
婚姻
-
分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
-
-
题名2012年世界近代史考点提示
- 13
-
-
作者
胡杭军
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《高考》
2012年第3期55-56,共2页
-
文摘
一、考点梳理
1.必修1
知识点1:英国君主立宪制的建立(考点1:光荣革命;考点2:《权利法案》与责任内阁制)
-
关键词
考点
近代史
世界
知识点
-
分类号
K25
[历史地理—中国史]
-
-
题名暗喻的五种基本形式
- 14
-
-
作者
陈平
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《语文天地》
2006年第5期18-19,共2页
-
文摘
从定义上讲,大家都知道暗喻是指不出现比喻词、但本体和喻体却同时出现、表示相似关系的一种修辞方法,但在具体辨别时却往往将它和借代等修辞方法混淆起来。为避免出现此类错误,除了知道定义,还要知道它的五种基本形式。一、判断式暗喻常用“是、成了、成为、变成、形成”等判断词来联结本体和喻体。例如:
-
关键词
《我有一个梦想》
基本形式
修辞方法
偏正式
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名支架式教学在高考化学实验中的复习构建
- 15
-
-
作者
马宝龙
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《电脑乐园》
2020年第7期289-289,共1页
-
文摘
化学是一门以实验为辅助的自然科学,其对于学生借助化学知识认识世界、了解生活、发展自我有着重要作用。近年来,随着 高考中化学实验考查内容占比的不断增加,寻求更为科学、高效、多元的化学实验复习策略便成为目前高中化学实验教学的重点。经过诸 多调研了解发现,在诸多高中化学实验复习策略中,支架式教学是最为符合学生实际、最为贴近教学需要的科学措施之一。因此,在高考 化学实验复习构建中,教师应该加强对支架式教学措施的应用与落实,并通过对化学实验复习支架的搭建,使学生在比较完备的复习体系 驱动下、比较有效的复习策略助推下高效学习化学实验知识,切实提升化学实验复习效率,为促使学生从容应对高考助力,为推到学生全 面发展助力。
-
关键词
支架式教学
高考化学
化学实验
复习构建
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名新课标下高中物理教学如何激发学困生的潜力
- 16
-
-
作者
陈向阳
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期129-129,共1页
-
文摘
物理是高中教学中,具有一定的较强的抽象性,学生通过学习物理知识,对提高学生思维能力具有一定重要意义。而在当前教学中学困生作为教学中的一大难题,广泛的存在于各年级之间,学困生往往存在较大的学习和心理问题,一直是家庭和学校所重视的对象。在新课标发展和深入下,高中物理教学中,教师通过怎样的教学方式和方法将学困生的自身的潜力激发出来,成为了当前高中物理教学中的重点内容。
-
关键词
高中物理
学困生
新课标
对策
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名让你的作文文采飞扬
- 17
-
-
作者
胡国俊
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第5期122-124,共3页
-
文摘
影响学生作文分数的因素很多,但从评卷的具体实践来看,一般而言,在审题、结构、内容等方面不出现"硬伤"的情况下,作文语言文采的好坏是影响"特殊读者"(评卷人)判分高低的主要因素。因此,在备考作文时,抢占"语言文采"这个领域高地,应该是重中之重了。
-
关键词
作文教学
作文备考
语言文采
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名谦称和敬称的构成类型
- 18
-
-
作者
陈平
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《语文天地》
2006年第1期23-24,共2页
-
文摘
在我国古代,人际交往极其讲究礼仪。一般说来,在相互言谈或书札来往中,提到自己要用谦称(卑称);与此相反, 在称呼对方时,则往往用敬称 (尊称),除了关系交恶有意侮辱对方外。关于谦称和敬称的构成,
-
关键词
敬称
男子
尊称
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中会考应成为素质教育的强大推进器
- 19
-
-
作者
马流利
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第22期9-9,共1页
-
文摘
高中会考要有效参与教学过程管理和调控,积极介入高校录取环节,给积重难返的应试教育补偏救弊。
-
关键词
素质教育
高中会考
补偏救弊
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名项目教学法在高中语文综合实践活动课中的应用研究
- 20
-
-
作者
梅琳
-
机构
浙江省东阳市南马高级中学
-
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第12期19-21,共3页
-
文摘
在新课标下,传统的教学方式得以改变,高中语文也不例外,在高中语文综合实践活动课中,项目教学法得到了越来越多教师和学生的关注。基于此,文章对项目教学法在高中语文综合实践活动课中的应用展开了策略探讨。文章首先对项目教学法进行了相关概述,然后指出了项目教学法的积极意义,最后探讨了项目教学法在高中语文综合实践活动课中的应用策略,包括鼓励学生进行多种多样的实践活动,注重学生的自主学习,引导学生发现问题、做主题分享,希望可以给教育同仁一些思考。
-
关键词
项目教学法
高中语文
综合实践活动课
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-