微课构建小学音乐线上教学的探究

受疫情影响,学生不得不进行线上教学,随着新课程改革的不断推进,音乐课作为基础课程之一,也受到了越来越多的重视,也在疫情期间利用微课等形式推行线上教学。线上教学不同于以往的线下教学,需要教师能够在线上的课堂中及时的带动课堂氛围,实时关注学生的状况,给予学生良好的课堂体验,让学生即使是在线上也能够有所收获。

基于轻负高效的小学智慧课堂的构建

素质教育背景下,要求各学科转变教育理念,创新教学方式,以优化学生的学习自主性和能动性,提高学生的探究意识,以激发学生的创造力。基于此,轻负高效展开智慧课堂的构建,已成为一种优化课堂教学模式的新理念。本文就基于轻负高效的小学智慧课堂的构建策略进行探究,以期对提高小学智慧课堂的教学水平及学生的综合素养有所增益。

探究小组合作在体育课堂中的应用

未来时代,新的社会背景下对具备自主思考、合作创新的人才培养提出了更高要求.为了激发儿乐学、好学、合群、合作的体育学习精神,本文结合着小组合作方法对儿童实施体育学科教学启发,其中如有不足,还望同仁不吝指正.

轻负高效打造美术智慧课堂

随着我国教育改革的深入,传统手段方法下开展的教学难以满足学生的发展和需要,因此,教师必须以新的视角去看待教学,运用新型的教学理念组织课堂,呈现知识内容。随着信息化时代的到来,新媒体、新技术正在慢慢渗透课堂,包括多媒体、智慧课堂、微课等等,它们对教学的参与实现了教学的创新,实现了教学的轻负高效。其中,小学美术的教学主要建立在智慧课堂这一平台上,它的搭建帮助教师及时查看学生的学习情况,高效率完成教学工作。本文将重点从智慧课堂对教学的重要性出发,提出有效的打造策略。

悦读·阅读·“月”读——浅谈小学语文阅读课堂“三步走”战略

阅读是学生的一项基本技能,一直伴随着学生整个学习生涯。新课标对小学生阅读的数量和质量,都提出了更高的要求。提升小学生语文阅读能力和阅读水平,是当前小学语文阅读教学的首要任务。本文通过分析小学语文阅读教学现状,从激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,以及培养学生阅读习惯三个方面入手展开论述,详细分析课堂教学“三步走”战略,旨在提升小学语文阅读课堂效率,建立高效语文课堂。