论小学数学课堂教学减负的智慧

小学数学课堂教学既是学生过重负担产生的根源,也是教师展现减负智慧的好契机。教师在数学课堂教学在减轻学生过重负担的智慧体现在两个方面：一是认清课堂教学过程中学生负担过重的根源。二是在数学课堂教学中体现评价智慧,在正确的评价中提升学生学习数学的兴趣;充分展现教师的智慧,利用数学的特殊性激起学生学习的兴趣;教师的教学方法变式的智慧,使学生学习过程中产生的负担成为学习的动力,减轻学生学习数学过重负担。

小学数学课堂教学目标达成之研究

所谓数学课堂教学目标，是指教师为贯彻和落实教育目的，完成具体的数学学科课堂任务所预设的一些具体的教学要求。随着新课程标准的颁布，小学数学教疖如何设计课堂教学目标以及适时调整课堂教学目标并达成是数学教师当前必须面对的现实问题。