片段作文教学的两大策略

一、变式练习策略 所谓变式练习策略，就是指学生在掌握基本能力之初就设置变化的情境，让学生进行变式练习，以促进学生关注规则使用的各种条件，并对使用规则的整个过程进行有意识的监控的策略。具体步骤如下：

慎罚 巧罚

惩罚作为奖励的对立统一面,也是教育者在教育行为中的一种激励手段.如果我们只奖不罚,那就无所谓奖罚分明.惩罚作为一种古老的教育手段,它的存在自然有它合理的一面.值得探讨的是:我们应怎样合理、科学地运用正当的惩罚手段以谋求最佳的效果.

新教师应备三本记录

刚参加工作的教师,教学犹如一张白纸,没个底,能否绘出美妙的图案,关键在于自己。根据自己的实践,为能较快地适应和搞好工作,并有所创新,我特意准备了三本记录。一是教学经验交流本。我经常性地阅读有关思想政治课方面的资料,择其善者而从之,吸其精华为我所用,并在教学实践中加以尝试。