对初中英语教学的一点尝试

《英语课程标准》对于初级中学英语学习的目标及要求给广大教师带来了新的挑战。教师该怎样教,教什么,怎样才能达到教的目的等等。要求广大教师必须转变教育观念,改革教学方法,更新自己的教师观、学生观、学习观和技能观,以适应新时代教育的发展,从而全面推行素质教育。

阅读作文,学生作文的百草园

何谓阅读作文？现今还没有专门的定义，我想．阅读作文就是以读书时获得的素材作为写作材料，由此及彼，学生在联想的基础上，有感而发，自由表达的一种作文方式。在阅读教学时，要指导学生善于从阅读材料中的人、事、理联想到现实生活中的人、事、理。善于相似或相反联想．写联想所得的人、事、理。

新课程背景下需要怎样的科学课堂

日前，科学学科教师在新课程中面临的挑战更为艰巨：不仅要面临与绝大多数学科教师一样的培养学生各种素质、能力的任务，还要承担大量的实验能力等的培养任务。这样的实情，一方面给科学教师组织课堂教学提供了更多的可能，但另一方面也给科学教师带来了巨大的压力。这种压力突出表现在“双基”落实与新课程要求的能力培养的取舍上进退两难，并十分明显地表现在课堂模式上。目前的科学课堂往往走入两种课堂模式当中：

两次尴尬

妈妈让我给弟弟检查作业。 当我检查出一些错误，让弟弟订正时，他突然指了指一个拼音，对我说：“这里没错!”

他只是迫不得已

课后，我仍为着积蓄的作业而奋斗，目光注视着那个解不出的题目，一瞬间，除那之外的一切皆成为了盲点，在喧哗的教室中，我竞无视了一切声音。

《五柳先生传》插图质疑

人教版八年级下册《五柳先生传》一丈是作者陶渊明托言五柳先生写的传记，文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。