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浅谈农村小学校本培训的有效实施
1
作者
王丽美
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期47-50,共4页
建立有效的教师培训体制是时代的要求,以体现教师培训是一个与时俱进的动态过程。校本培训在完善当前的教师培训方面具有积极地意义,同时相比以往的教师培训制度具有更有效和更加民主的效果。我校通过师德培训、骨干培训、年青教师培训...
建立有效的教师培训体制是时代的要求,以体现教师培训是一个与时俱进的动态过程。校本培训在完善当前的教师培训方面具有积极地意义,同时相比以往的教师培训制度具有更有效和更加民主的效果。我校通过师德培训、骨干培训、年青教师培训等各种形式、人文关怀、建章立制……细化管理重过程,加强过程监控、营造良好的氛围、落实培训,为教师创设广阔的舞台,大胆张扬个性,充分发挥老师的创造性,帮助老师迅速成长,促进老师、学生、学校的全面发展。
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关键词
培训有效
人文关怀
全面发展
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题名
浅谈农村小学校本培训的有效实施
1
作者
王丽美
机构
浙江省东阳市白云实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期47-50,共4页
文摘
建立有效的教师培训体制是时代的要求,以体现教师培训是一个与时俱进的动态过程。校本培训在完善当前的教师培训方面具有积极地意义,同时相比以往的教师培训制度具有更有效和更加民主的效果。我校通过师德培训、骨干培训、年青教师培训等各种形式、人文关怀、建章立制……细化管理重过程,加强过程监控、营造良好的氛围、落实培训,为教师创设广阔的舞台,大胆张扬个性,充分发挥老师的创造性,帮助老师迅速成长,促进老师、学生、学校的全面发展。
关键词
培训有效
人文关怀
全面发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈农村小学校本培训的有效实施
王丽美
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
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