对话教学的成功之道——刍议《听听那冷雨(节选)》的对话教学

＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话＂（《普通高中语文课程标准（实验）》）。也就是说,阅读的过程就是文本与阅读主体意识之间互相交流的过程,是师生交往共同发展的互动过程。