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学生创新能力在初中科学课实验教学中的培养
被引量:
1
1
作者
梁秉雄
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期72-73,共2页
创新是一个民族进步的灵魂,面对科技迅猛发展、国际竞争日益激烈的今天,培养创新型人才刻不容缓。本文通过探究初中科学实验教学创新性思维培养的策略。提出了创新性思维培养的方式,并对教师的做法提出了要求,突出了教师在培养学生...
创新是一个民族进步的灵魂,面对科技迅猛发展、国际竞争日益激烈的今天,培养创新型人才刻不容缓。本文通过探究初中科学实验教学创新性思维培养的策略。提出了创新性思维培养的方式,并对教师的做法提出了要求,突出了教师在培养学生创新能力方面的重要性。希望可以为广大教师提供参考,帮助推进创新型人才的培养。
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关键词
创新意识
创新能力
初中科学
实验教学
能力培养
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职称材料
题名
学生创新能力在初中科学课实验教学中的培养
被引量:
1
1
作者
梁秉雄
机构
浙江省临安市昌化初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期72-73,共2页
文摘
创新是一个民族进步的灵魂,面对科技迅猛发展、国际竞争日益激烈的今天,培养创新型人才刻不容缓。本文通过探究初中科学实验教学创新性思维培养的策略。提出了创新性思维培养的方式,并对教师的做法提出了要求,突出了教师在培养学生创新能力方面的重要性。希望可以为广大教师提供参考,帮助推进创新型人才的培养。
关键词
创新意识
创新能力
初中科学
实验教学
能力培养
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生创新能力在初中科学课实验教学中的培养
梁秉雄
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
1
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