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关注情感态度价值观目标 提高初中思想品德课实效
1
作者
顾国卫
《广西教育》
2012年第42期22-22,26,共2页
人的情感、态度、价值观能反映出人的思想状况和精神面貌,会影响人的思维方式、行为习惯、生活方式。在初中思想品德课教学中,教师应该重视情感、态度与价值观目标,提高教学的有效性。在此,笔者谈谈自己的浅见。
关键词
初中思想品德课
情感态度
价值观
下载PDF
职称材料
新版本七上教材改编后的思考
2
作者
王飞兵
《中小学数学(初中版)》
2008年第Z2期11-13,共3页
时代在发展,教材也需要与时俱进,人教版初中数学教材经过一轮的教学实践,现在又有了新的改变,笔者在教学过程中恰好使用过这两个不同版本的新教材.下面我将人教版初中数学七年级上册两个不同版本的教材进行对比,结合教学实际。
关键词
一次方程
教材改编
新版本
新教材
数学知识
学生
与时俱进
教学实践
教学过程
教学实际
原文传递
题名
关注情感态度价值观目标 提高初中思想品德课实效
1
作者
顾国卫
机构
浙江省临海台州初级中学
出处
《广西教育》
2012年第42期22-22,26,共2页
文摘
人的情感、态度、价值观能反映出人的思想状况和精神面貌,会影响人的思维方式、行为习惯、生活方式。在初中思想品德课教学中,教师应该重视情感、态度与价值观目标,提高教学的有效性。在此,笔者谈谈自己的浅见。
关键词
初中思想品德课
情感态度
价值观
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新版本七上教材改编后的思考
2
作者
王飞兵
机构
浙江省临海台州初级中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2008年第Z2期11-13,共3页
文摘
时代在发展,教材也需要与时俱进,人教版初中数学教材经过一轮的教学实践,现在又有了新的改变,笔者在教学过程中恰好使用过这两个不同版本的新教材.下面我将人教版初中数学七年级上册两个不同版本的教材进行对比,结合教学实际。
关键词
一次方程
教材改编
新版本
新教材
数学知识
学生
与时俱进
教学实践
教学过程
教学实际
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
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1
关注情感态度价值观目标 提高初中思想品德课实效
顾国卫
《广西教育》
2012
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职称材料
2
新版本七上教材改编后的思考
王飞兵
《中小学数学(初中版)》
2008
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