分析小学数学教学中开展数学活动的探究

数学活动化是新课改下重要的数学教学理念,不再是枯燥的讲解知识,而是让学生在生动的活动,在愉悦的氛围中展开主动而积极的探究,学生的学习是主动而快乐的,不仅可以帮助学生加深对知识的理解与掌握,同时更能促进学生的数学思想、方法、思维等的全面发展。

数学课堂开展拓展性教学活动初探

本文从学校、学生以及教师三个角度阐述自主开展拓展性教学的必要性,提出可借助网络和多媒体技术的应用、作业作图、挑战性问题以及实践操作等渠道,适时自主开展拓展性教学。