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不想上学的男孩——接纳承诺疗法对上学恐惧小学生心理辅导的个案报告
被引量:
2
1
作者
马明胜
《中小学心理健康教育》
2018年第30期41-43,共3页
小俊(来访者)每天早上要去上学的时候,都会出现头痛、呼吸不顺畅的情况。到了学校以后,症状就会加重。在家的时候,所有的不适感就会消失,和家中哥哥玩得很尽兴。接纳承诺疗法鼓励来访者接纳自己的不舒适感,接纳自己的负性想法,朝着自己...
小俊(来访者)每天早上要去上学的时候,都会出现头痛、呼吸不顺畅的情况。到了学校以后,症状就会加重。在家的时候,所有的不适感就会消失,和家中哥哥玩得很尽兴。接纳承诺疗法鼓励来访者接纳自己的不舒适感,接纳自己的负性想法,朝着自己的价值方向去努力。咨询师运用接纳承诺疗法,引导小俊意识到不去学校上学给自己带来的不良后果,充分利用小俊自身的爱好,引导小俊为了自己的理想而努力。
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关键词
上学恐惧
接纳承诺疗法
辅导个案
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职称材料
题名
不想上学的男孩——接纳承诺疗法对上学恐惧小学生心理辅导的个案报告
被引量:
2
1
作者
马明胜
机构
浙江省临海市台州学院教师教育学院
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第30期41-43,共3页
文摘
小俊(来访者)每天早上要去上学的时候,都会出现头痛、呼吸不顺畅的情况。到了学校以后,症状就会加重。在家的时候,所有的不适感就会消失,和家中哥哥玩得很尽兴。接纳承诺疗法鼓励来访者接纳自己的不舒适感,接纳自己的负性想法,朝着自己的价值方向去努力。咨询师运用接纳承诺疗法,引导小俊意识到不去学校上学给自己带来的不良后果,充分利用小俊自身的爱好,引导小俊为了自己的理想而努力。
关键词
上学恐惧
接纳承诺疗法
辅导个案
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
不想上学的男孩——接纳承诺疗法对上学恐惧小学生心理辅导的个案报告
马明胜
《中小学心理健康教育》
2018
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