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题名小学语文作文教学中学生想象能力培养途径探索
被引量:1
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作者
褚红阳
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机构
浙江省临海市涌泉镇塘头小学
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出处
《教师》
2016年第9期27-27,共1页
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文摘
教育改革的实行,越来越关注学生创造性思维的培养,而创造性思维的基础就是丰富的想象力。想象力是青少年儿童智力的重要组成,为了学生的全面发展,教师要加强对学生想象力的培养,而小学语文的作文课堂正是想象力发展和实践的最佳选择。本文阐述了想象力对于写作的重要性,并提出几条关于在小学作文课堂中培养学生想象力的途径。
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关键词
作文教学
想象能力
培养途径
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈小学数学教学中课堂提问的策略
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作者
陈永利
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机构
浙江省临海市涌泉镇塘头小学
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出处
《数学学习与研究》
2011年第2期63-63,共1页
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文摘
课堂提问作为启发式教学的重要方法之一,提问质量的高低直接影响到课堂教学的有效性.本文依托实例,从课堂提问的目标明确、指向明确,课堂提问的均衡搭配、比例适当,课堂提问的调控得当、提问适时三方面加以阐述课堂提问的策略,以期望课堂提问达到最大效用,促进课堂教学的最优化.
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关键词
课堂提问策略
目标
指向
搭配
比例
调控
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名巧用多媒体技术 绽放古诗词之美
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作者
褚红阳
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机构
浙江省临海市涌泉镇塘头小学
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出处
《语文天地(小教版)》
2014年第5期15-16,共2页
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文摘
古诗词是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。但是当前,多媒体技术这种新的教学手段产生了巨大的教学力量,这是不容置疑的。本文想就多媒体技术下的古诗词教学问题,做出一些思考和分析。一、现代多媒体技术下古诗词教学的弊端一直以来,古诗词的教学就是一个争论不休的问题,涌现出了许多不同的见解和主张。
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关键词
古诗词教学
多媒体技术
阅读教学
现代多媒体
教学手段
教学力量
语言文字
信息技术
多媒体教学资源
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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