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师资建设:普通高中“3+1”生涯规划教育团队构建模式探索
被引量:
3
1
作者
王晶
梅进德
郑彩亮
《基础教育课程》
2017年第1期26-28,34,共4页
随着深化课改和新高考改革的不断推进,学生生涯规划教育成为普通高中不可或缺的重要一环,越来越多的学校开始将生涯规划教育作为日常教学活动,并以此为平台构建新型的学校管理模式。浙江省丽水中学通过设立生涯规划教育指导中心,建...
随着深化课改和新高考改革的不断推进,学生生涯规划教育成为普通高中不可或缺的重要一环,越来越多的学校开始将生涯规划教育作为日常教学活动,并以此为平台构建新型的学校管理模式。浙江省丽水中学通过设立生涯规划教育指导中心,建立微信公众平台、在读大学生校友会乖口QQ群等途径将生涯规划深入到每一位学生生涯的“参与者”心中,在这其中,为应对新形势下生涯规划教师短缺的问题,丽水中学创造性地提出了“建设高素质‘3+1’生涯规划指导师队伍”的设想,通过内部培训的方式,让更多的学科教师进入到学生生涯规划教育中,从而为广大学生提供更具针对性的生涯规划教育指导提供了可能。
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关键词
生涯规划教育
普通高中
模式探索
教育团队
师资建设
在读大学生
学校管理模式
教育指导
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题名
师资建设:普通高中“3+1”生涯规划教育团队构建模式探索
被引量:
3
1
作者
王晶
梅进德
郑彩亮
机构
浙江省
丽水
中学
浙江省丽水中学生涯规划教育指导中心
出处
《基础教育课程》
2017年第1期26-28,34,共4页
文摘
随着深化课改和新高考改革的不断推进,学生生涯规划教育成为普通高中不可或缺的重要一环,越来越多的学校开始将生涯规划教育作为日常教学活动,并以此为平台构建新型的学校管理模式。浙江省丽水中学通过设立生涯规划教育指导中心,建立微信公众平台、在读大学生校友会乖口QQ群等途径将生涯规划深入到每一位学生生涯的“参与者”心中,在这其中,为应对新形势下生涯规划教师短缺的问题,丽水中学创造性地提出了“建设高素质‘3+1’生涯规划指导师队伍”的设想,通过内部培训的方式,让更多的学科教师进入到学生生涯规划教育中,从而为广大学生提供更具针对性的生涯规划教育指导提供了可能。
关键词
生涯规划教育
普通高中
模式探索
教育团队
师资建设
在读大学生
学校管理模式
教育指导
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师资建设:普通高中“3+1”生涯规划教育团队构建模式探索
王晶
梅进德
郑彩亮
《基础教育课程》
2017
3
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