人体机能学综合性实验教学的实践分析

随着人体机能学这一综合性实验教学模式的展开,将以往传统的独立性学科教学方式打破了,其主要是将学生自身的主体作用发挥出来,尽可能地将更多地能够为学生锻炼的机会提供给学生,以期他们在经验的积累中有效的将实际问题解决,以便能够系统性的将所学的人体机能知识掌握。因此,笔者认为有必要从临床实践和基础之上相结合的背景下,对人体机能的综合性实验教学进行分析和阐述。

机能实验考核方法改革的实践与探索

医学机能实验课程是培养医学学生实践能力的重要课程之一。而如何对学生实验效果进行评价,是目前医学院校应该重视的内容。只有科学有效的教学实验考核评价,才能为医学院校更好地了解学生对于医疗知识与技能的掌握程度,从而进行课程教学改革及研究提供依据,为社会培养出优秀的医疗工作者提供保障。