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教育优先发展的问题缘起及其历史渊源
1
作者
曹寄奴
《改革与开放》
2012年第12X期155-156,共2页
教育优先发展的问题缘起及其历史渊源存在三个基本点,一是"二战"后学者对"经济增长剩余之谜"的探究和求解,二是20世纪50年代末60年代初因为第一颗人造地球卫星的成功发射产生的"人造卫星效应",三是改革...
教育优先发展的问题缘起及其历史渊源存在三个基本点,一是"二战"后学者对"经济增长剩余之谜"的探究和求解,二是20世纪50年代末60年代初因为第一颗人造地球卫星的成功发射产生的"人造卫星效应",三是改革开放初教育发展的"理论共识"。
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关键词
教育优先发展
问题缘起
历史渊源
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题名
教育优先发展的问题缘起及其历史渊源
1
作者
曹寄奴
机构
浙江省丽水学院思想政治理论课教学部
出处
《改革与开放》
2012年第12X期155-156,共2页
文摘
教育优先发展的问题缘起及其历史渊源存在三个基本点,一是"二战"后学者对"经济增长剩余之谜"的探究和求解,二是20世纪50年代末60年代初因为第一颗人造地球卫星的成功发射产生的"人造卫星效应",三是改革开放初教育发展的"理论共识"。
关键词
教育优先发展
问题缘起
历史渊源
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
教育优先发展的问题缘起及其历史渊源
曹寄奴
《改革与开放》
2012
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