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作业分层点亮数学教学
1
作者
蔡军飞
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期51-52,共2页
作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考问题能力的重要途径;同时也是运用知识,提高能力的重要手段。在教学实践中,只有实施作业分层,充分激发学生学习数学的兴趣和自主学习精神,从而让数学课堂异样光彩。
关键词
作业分层
兴趣
自主
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职称材料
题名
作业分层点亮数学教学
1
作者
蔡军飞
机构
浙江省丽水市缙云县双溪口小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期51-52,共2页
文摘
作业是课堂教学的延续,是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考问题能力的重要途径;同时也是运用知识,提高能力的重要手段。在教学实践中,只有实施作业分层,充分激发学生学习数学的兴趣和自主学习精神,从而让数学课堂异样光彩。
关键词
作业分层
兴趣
自主
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
作业分层点亮数学教学
蔡军飞
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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