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以“学为中心”的初中语文课堂构建路径
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作者 姚岳飞 《天津教育》 2024年第26期55-57,共3页
随着当今社会的快速发展和人们对教育的不断追求,课堂教学已经逐步从传统的以“教师为中心”向以“学生为中心”转变。其中以“学为中心”是在新课程改革的教育背景下初中语文教学中心论的一次重大变革。“学为中心”的教育理念强调尊... 随着当今社会的快速发展和人们对教育的不断追求,课堂教学已经逐步从传统的以“教师为中心”向以“学生为中心”转变。其中以“学为中心”是在新课程改革的教育背景下初中语文教学中心论的一次重大变革。“学为中心”的教育理念强调尊重学生在学习过程中的主体地位,要求发挥学生的学习自主性,激发学生的学习活力。打造以“学为中心”的语文教学课堂不仅能够转变传统的师生关系与教学模式,还能充分发挥学生的创造力,最大限度地激发学生的学习潜力,提高语文课堂教学实效,彰显语文课堂的育人价值。 展开更多
关键词 学为中心 学生为中心 师生关系 初中语文教学 语文课堂 主体地位 学习自主性 育人价值
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文道统一:让革命文化学习真实发生
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作者 王见芬 《教学月刊(小学版)(语文)》 2023年第3期9-12,共4页
革命文化题材的课文承载着实施革命传统教育和开展语文要素训练的双重任务。教学时要梳理统整要素,找准“文道统一”的结合点;解析助学系统,瞄准“文道统一”的着力点;立体建构学程,把准“文道统一”的落脚点。如此,让革命文化学习真实... 革命文化题材的课文承载着实施革命传统教育和开展语文要素训练的双重任务。教学时要梳理统整要素,找准“文道统一”的结合点;解析助学系统,瞄准“文道统一”的着力点;立体建构学程,把准“文道统一”的落脚点。如此,让革命文化学习真实发生,让学生的核心素养得到真正提升。 展开更多
关键词 革命文化 文道统一 语文要素
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