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课改“热”中的“冷”思考 ——小学语文课堂教学优化策略
1
作者
蔡洁洁
《读与写(中旬)》
2021年第6期14-14,共1页
新课程理念认为,学习的主体是学生,所以如何激发学生的学习兴趣,考验的是教师教学的基本功。在新课改下,传统教育已不再适合新时代人才培养模式,这也是小学语文教学需要改革的原因。
关键词
教育改革
思考
优化策略
小学语文
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职称材料
逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
2
作者
蓝春星
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期117-117,共1页
逆向思维方式,相比数形结合思维方式,则更加适 合小学阶段的学生。逆向思维用于学习数学这一学科,可以帮 助学生理解数学知识,并且锻炼学生的发散思维。基于此,本 篇文章对逆向思维在小学数学解题中的作用与培养进行研究,以供参考。
关键词
逆向思维
小学数学解题
作用与培养
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职称材料
新龟兔赛跑
3
作者
杨子瑜
刘伟娟(指导)
《作文新天地(小学版)》
2022年第5期43-45,共3页
“唉,真无聊!”甜品店里,淘淘兔一边喝着奶茶一边自言自语,“再去逗逗那只憨憨龟吧,反正闲着也是闲着。”想到这,淘淘兔脚底抹油消失在了人群里。“喂,憨憨龟,你一天到晚敲敲打打,真以为可以发明超级火箭,让‘龟族’摆脱短腿命运?得了...
“唉,真无聊!”甜品店里,淘淘兔一边喝着奶茶一边自言自语,“再去逗逗那只憨憨龟吧,反正闲着也是闲着。”想到这,淘淘兔脚底抹油消失在了人群里。“喂,憨憨龟,你一天到晚敲敲打打,真以为可以发明超级火箭,让‘龟族’摆脱短腿命运?得了吧。”淘淘兔一脸傲慢地说。“是吗?那我们再比一次?”憨憨龟这次一改往常,居然主动提出比赛。淘淘兔一听,乐开了花。
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关键词
龟兔赛跑
自言自语
兔
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职称材料
题名
课改“热”中的“冷”思考 ——小学语文课堂教学优化策略
1
作者
蔡洁洁
机构
浙江省丽水市莲都区高溪小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第6期14-14,共1页
文摘
新课程理念认为,学习的主体是学生,所以如何激发学生的学习兴趣,考验的是教师教学的基本功。在新课改下,传统教育已不再适合新时代人才培养模式,这也是小学语文教学需要改革的原因。
关键词
教育改革
思考
优化策略
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
2
作者
蓝春星
机构
浙江省丽水市莲都区高溪小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期117-117,共1页
文摘
逆向思维方式,相比数形结合思维方式,则更加适 合小学阶段的学生。逆向思维用于学习数学这一学科,可以帮 助学生理解数学知识,并且锻炼学生的发散思维。基于此,本 篇文章对逆向思维在小学数学解题中的作用与培养进行研究,以供参考。
关键词
逆向思维
小学数学解题
作用与培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
新龟兔赛跑
3
作者
杨子瑜
刘伟娟(指导)
机构
浙江省丽水市莲都区高溪小学
不详
出处
《作文新天地(小学版)》
2022年第5期43-45,共3页
文摘
“唉,真无聊!”甜品店里,淘淘兔一边喝着奶茶一边自言自语,“再去逗逗那只憨憨龟吧,反正闲着也是闲着。”想到这,淘淘兔脚底抹油消失在了人群里。“喂,憨憨龟,你一天到晚敲敲打打,真以为可以发明超级火箭,让‘龟族’摆脱短腿命运?得了吧。”淘淘兔一脸傲慢地说。“是吗?那我们再比一次?”憨憨龟这次一改往常,居然主动提出比赛。淘淘兔一听,乐开了花。
关键词
龟兔赛跑
自言自语
兔
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课改“热”中的“冷”思考 ——小学语文课堂教学优化策略
蔡洁洁
《读与写(中旬)》
2021
0
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职称材料
2
逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
蓝春星
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
3
新龟兔赛跑
杨子瑜
刘伟娟(指导)
《作文新天地(小学版)》
2022
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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