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把握契机 诱发写作
1
作者
朱一青
《中华活页文选(教师)》
2019年第9期34-37,共4页
学生的习作中难得看到带有个性的绿草鲜花,难得看到从心底流出的清泉。'缺少真情实感'便是我们语文老师看学生作文时常有的感慨。其主要原因有两个:一是很多学生怕暴露自己的'隐私',怕带有个人情感色彩的内容成为笑料,...
学生的习作中难得看到带有个性的绿草鲜花,难得看到从心底流出的清泉。'缺少真情实感'便是我们语文老师看学生作文时常有的感慨。其主要原因有两个:一是很多学生怕暴露自己的'隐私',怕带有个人情感色彩的内容成为笑料,因而只写一些'放之四海而皆准'的套话。二是模仿过多,脱离了自己的生活,自然缺少个性。然而成绩一般的学生,有时诉起不满或委屈来,却是言辞畅达、文采斐然。
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关键词
真情实感
写作文
原文传递
题名
把握契机 诱发写作
1
作者
朱一青
机构
浙江省丽水市遂昌三中
出处
《中华活页文选(教师)》
2019年第9期34-37,共4页
文摘
学生的习作中难得看到带有个性的绿草鲜花,难得看到从心底流出的清泉。'缺少真情实感'便是我们语文老师看学生作文时常有的感慨。其主要原因有两个:一是很多学生怕暴露自己的'隐私',怕带有个人情感色彩的内容成为笑料,因而只写一些'放之四海而皆准'的套话。二是模仿过多,脱离了自己的生活,自然缺少个性。然而成绩一般的学生,有时诉起不满或委屈来,却是言辞畅达、文采斐然。
关键词
真情实感
写作文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握契机 诱发写作
朱一青
《中华活页文选(教师)》
2019
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