期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
拓展思维,写下“心愿”——以小学语文统编版教材六年级下册习作《心愿》为例
1
作者
吴淑倩
《好日子》
2020年第3期242-242,共1页
拓展思维对于学生习作异常重要。在习作中,让孩子们学会选材是文章构思的点睛之笔,要选择自己生活中经历的,能够写出自己情感的题材。立意积极提升了整篇文章的生命力,让读者乐于读这样的文章。写文章必须要传达给读者积极、乐观的情感...
拓展思维对于学生习作异常重要。在习作中,让孩子们学会选材是文章构思的点睛之笔,要选择自己生活中经历的,能够写出自己情感的题材。立意积极提升了整篇文章的生命力,让读者乐于读这样的文章。写文章必须要传达给读者积极、乐观的情感,写下自己真实的心愿,让学生学会正确看待自己,面向未来。
展开更多
关键词
选材
思维
积极
心愿
下载PDF
职称材料
题名
拓展思维,写下“心愿”——以小学语文统编版教材六年级下册习作《心愿》为例
1
作者
吴淑倩
机构
浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团仁宫学校
出处
《好日子》
2020年第3期242-242,共1页
文摘
拓展思维对于学生习作异常重要。在习作中,让孩子们学会选材是文章构思的点睛之笔,要选择自己生活中经历的,能够写出自己情感的题材。立意积极提升了整篇文章的生命力,让读者乐于读这样的文章。写文章必须要传达给读者积极、乐观的情感,写下自己真实的心愿,让学生学会正确看待自己,面向未来。
关键词
选材
思维
积极
心愿
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拓展思维,写下“心愿”——以小学语文统编版教材六年级下册习作《心愿》为例
吴淑倩
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部