对思想品德课堂教学改革的几点思考

基础教育课程改革正如火如荼地开展,但不少教师还是穿着新鞋走老路。因此随新课程改革的铺开,要求教师对传统教育弊端进行彻底的改变。但是,在思想品德课堂教学中还存在一些问题,如在教学中方法过于简单,显得呆板,缺乏生动,分析原因是应试教育迫于教师疲于应付,没有对教育教学深入研究,无法适应现代社会发展的需要。因此,教师必须在新课改下,有限范围内作出必要调整,以适应新课改发展的需要。

初中英语“渗透式”语法教学例谈

在初中英语教学体系中,语法教学一直占据着非常重要的位置.在“学为中心”的教育理念指导下,初中英语语法教学应立足于学生的认知实际,通过渗透的方式,将教学渗透到教学情境之中,将抽象的语法知识直观地展示在学生面前;将教学渗透到儿歌之中,增加语法知识的趣味性;将教学渗透到对话之中,增强学生语法知识的实际运用能力.

农村初中语文阅读教学难题与改进建议

阅读几乎已在所有语文教学工作者的心里达成共识’是语 文教学中的重中之重。然而,现下的农村初中语文教学中,阅 读依然是语文老师们的“心头病”,本文将结合笔者的教学实 践,探讨农村语文阅读教学中的一些难题’并提出几条行之有 效的办法’以期能对同在阅读教学中彷徨的农村语文老师们有 所帮助。