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浅析自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
1
作者
周秀英
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期72-72,共1页
自然拼读作为一种典型的英语学习方法,做好对其在小学英语词汇教学中的运用分析,能够为提高小学英语课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"构建良好的语言环境,激发自然拼读欲望""设计有趣的学习游戏,调...
自然拼读作为一种典型的英语学习方法,做好对其在小学英语词汇教学中的运用分析,能够为提高小学英语课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"构建良好的语言环境,激发自然拼读欲望""设计有趣的学习游戏,调动自然拼读动力"和"加强专业的发音指导,提高自然拼读效果"三个方面,对自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用策略进行探讨.
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关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读
原文传递
题名
浅析自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
1
作者
周秀英
机构
浙江省丽水市龙泉市西新小学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期72-72,共1页
文摘
自然拼读作为一种典型的英语学习方法,做好对其在小学英语词汇教学中的运用分析,能够为提高小学英语课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"构建良好的语言环境,激发自然拼读欲望""设计有趣的学习游戏,调动自然拼读动力"和"加强专业的发音指导,提高自然拼读效果"三个方面,对自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用策略进行探讨.
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.34 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
周秀英
《新东方英语(中学版)》
2019
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