小学开展研究性学习的尝试与探索

本文从理论和实践两方面论证了小学生进行研究性学习的可行性,提出了指导小学生开展研究性学习的自主性、个性化、生活化、活动化、激励性等原则,并从实践中总结出在小学开展研究性学习的基本途径及注意事项。