夜醒与婴幼儿认知发育的相关性研究

目的了解影响婴幼儿夜醒的环境因素，探讨婴幼儿夜醒与认知发育的相关性。方法随机抽取2011年12月-2013年2月义乌市城区和乡镇各1个点作为项目点，共抽取2～30个月婴幼儿116名。以问卷形式对儿童及其家长进行调查，了解儿童出生及家庭社会经济的相关情况；采用简易婴儿睡眠问卷（BISQ）收集儿童夜醒次数及时间等相关睡眠情况；同时采用Bayley婴幼儿发育量表进行婴幼儿认知发育评估。结果调查对象平均年龄为（12．99±8．55）月（2～30个月），男孩占50．86％（59／116）。〈1岁婴儿，偶尔夜醒仅占5．26％，夜醒1次占29．82％，夜醒多次占64．91％；91岁幼儿则分别为32．20％、45．76％和22．03％。〈1岁婴儿和≥1岁幼儿夜醒次数的分布差异有统计学意义（P〈0．01）。〈1岁婴儿平均夜醒时间为（0．49±0.31）h，≥1岁幼儿为（0．31±0.48）h，差异有统计学意义（Z=4．35，P〈0．001）。31岁幼儿随着夜醒次数增加，智力发育指数（MDI）下降，差异有统计学意义（F=3．98，P=0．024）；夜醒时间与MDI呈显著负相关（r=-0．26，P=0．035）。〈1岁婴儿的夜醒次数和夜醒时间与MDI无相关性。多元线性回归分析证实夜醒次数及时间是≥1岁幼）LMDI的独立影响因素。结论对持续夜醒婴幼儿应引起高度关注。