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题名新课标高中数学函数新旧教学方法对比研究
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作者
邵琼
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机构
浙江省义乌市义乌五中
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出处
《俪人(教师)》
2016年第8期227-227,共1页
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文摘
在高中学生的学习生涯中,数学思想方法是必须掌握的基础知识,也是其知识体系的重要组成部分.在高中阶段常用到的数学思想方法中,函数的思想方法占有基础地位,是构建完善的数学思维体系的基石.鉴于此,对教师来说,选择合适的教学方法,使学生对该部分融会贯通,在数学科目教学中处于十分重要的地位.本文集中探讨新课标高中数学函数部分新旧教学方法的对比及分析,并做出相应评价.
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关键词
新课标
高中函数
教学方法
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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