期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈文言句中的停顿
1
作者
王联灯
车仁民
《中小学教师培训》
1999年第5期36-36,共1页
关键词
停顿
单音词
双音词
同形异义词
主谓短语
司马迁
兼语句
文言
主语
句子
下载PDF
职称材料
分析多过程物理问题的思想方法
被引量:
2
2
作者
成金德
《中学理科(高中内容)》
2000年第4期24-26,共3页
关键词
中学
物理教学
多过程物理问题
方法
下载PDF
职称材料
运用判别式法探求一类条件最值
3
作者
吴欧芳
《中学数学研究》
2003年第2期23-24,共2页
关键词
判别式法
条件最值
高中
数学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈文言句中的停顿
1
作者
王联灯
车仁民
机构
浙江省义乌市二中
出处
《中小学教师培训》
1999年第5期36-36,共1页
关键词
停顿
单音词
双音词
同形异义词
主谓短语
司马迁
兼语句
文言
主语
句子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分析多过程物理问题的思想方法
被引量:
2
2
作者
成金德
机构
浙江省义乌市二中
出处
《中学理科(高中内容)》
2000年第4期24-26,共3页
关键词
中学
物理教学
多过程物理问题
方法
分类号
G634.75 [文化科学—教育学]
G633.72 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用判别式法探求一类条件最值
3
作者
吴欧芳
机构
浙江省义乌市二中
出处
《中学数学研究》
2003年第2期23-24,共2页
关键词
判别式法
条件最值
高中
数学
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈文言句中的停顿
王联灯
车仁民
《中小学教师培训》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
分析多过程物理问题的思想方法
成金德
《中学理科(高中内容)》
2000
2
下载PDF
职称材料
3
运用判别式法探求一类条件最值
吴欧芳
《中学数学研究》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部