浅谈小学数学教学中对学生的引领

新课改形势下,社会对人才需求的要求越来越高,学生核心素养的发展越来越重要,为了学生核心素养的提升和发展,为了更好地适应教学要求的变化和挑战,小学数学教学模式也在不断地发生改变.在小学数学教学中,教师的引领作用对学生培养良好的学习习惯有着至关重要的作用,教师的引领可以促使小学生一步一步的克服学习中的困难,学会在面对所有挫折时不屈不挠,勇敢的往前走,提升自我,完善自我.本文从这个角度出发,简要分析了在小学数学教学中教师对小学生的七大引领.

巧解技术难点 优化体育教学——小学体育实心球的技术动作及教学实践分析

"强身健体、健康第一"是当下小学体育的主要教学理念。随着新课标改革的深入推广,人们对于小学生身体素质和身体健康状况的关注度越来越高。引导学生正确练习实心球不仅可以提高他们的身体素质,养成强健的体魄,而且能辅助他们顺利通过体育考试。因此,本文在阐述实心球定义、达标需求的前提下,界定了影响实心球成绩的两大要素,针对当下小学生实心球技术动作容易出现的问题,提出了具体的教学提升策略。

小学数学概念知识教学策略刍议

概念是数学知识中的重要组成部分,尤其对于小学生来说,是否能够理解和掌握概念,在一定程度上影响着其运算和思维等能力的发展。本文从小学数学课堂教学实践出发,对不同阶段下的数学概念教学做简要分析。

多措并举,营造风清气正的教育发展环境

近年来,教育事业的发展受到全国人民共同的关注,因为教育的发展关系着千家万户的发展,教育事业的进步有利于社会整体的进步与民族未来的发展。而教育事业的不断发展,离不开教育环境的气清风正。因此,笔者今天从营造风清气正的教育发展环境的具体措施着手,论述如何不断深入规范教育事业发展与营造教育发展环境。