健康教育对门诊输液患者的影响

目的:探讨健康教育对门诊输液患者的临床意义和效果。方法:对360例患者的临床资料进行回顾性分析。结果:健康教育后对患者的心理产生了积极的影响,加快疾病的恢复。结论:通过输液前、输液中、输液后对门诊输液患者进行积极的健康教育后,明显提高了患者的生存质量。