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会当凌绝顶 一览众山小——对新课改中的小学作文教学的实践与反思 被引量:1
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作者 赵惠文 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2010年第2期41-43,共3页
“无米之炊”依旧是新课改中小学作文教学的尴尬。从写作心灵缺失的根本原因分析入手,提出写作课堂的多元体验与实践,以丰富写作心灵。并针对小学生的生活实际,阐述教师参与写作与“静心”阅读的写作智慧,对改变小学作文教学具有积... “无米之炊”依旧是新课改中小学作文教学的尴尬。从写作心灵缺失的根本原因分析入手,提出写作课堂的多元体验与实践,以丰富写作心灵。并针对小学生的生活实际,阐述教师参与写作与“静心”阅读的写作智慧,对改变小学作文教学具有积极的的作用。 展开更多
关键词 心灵的缺失 生活与写作融合 虚静中广纳 教师写作
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走了味的朗读,该如何回归本位 被引量:1
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作者 赵惠文 《语文教学通讯(小学)(C)》 2007年第1期38-39,60,共3页
关键词 朗读形式 本位 回归 文本内涵 语文课堂 声情并茂 文字 学生
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略谈探究性阅读活动中的“自主”问题与对策
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作者 高微拉 《语文教学通讯(小学)(C)》 北大核心 2004年第9期37-38,共2页
关键词 小学 语文 课程目标 教学方法 探究性阅读活动
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CAI-让我不再错爱你——对语文学科计算机辅助教学的一点看法
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作者 张桂林 《商情(科学教育家)》 2008年第2期77-77,共1页
CAI(计算机辅助教学)作为一种先进的现代教学手段,对语文教学所起到的辅助作用,是勿庸置疑的。它在帮助搜集和处理信息,促进学生自主合作探究学习,拓展学生视野,提高学习效率等方面均发挥了明显的作用。然而,在教学实践中和许许多多的... CAI(计算机辅助教学)作为一种先进的现代教学手段,对语文教学所起到的辅助作用,是勿庸置疑的。它在帮助搜集和处理信息,促进学生自主合作探究学习,拓展学生视野,提高学习效率等方面均发挥了明显的作用。然而,在教学实践中和许许多多的观摩教学活动中,我们也发现了一些问题。 展开更多
关键词 不合时机 多此一举 包办代替 生疏呆板 粗制滥造
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看图作文教学之我见 被引量:1
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作者 张桂林 《中小学电教(下)》 2008年第2期50-50,共1页
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,是命题作文的基础。低年级看图作文教学,只要求学生看一些简单图画,练习按一定顺序观察图画,说几句或一段语句连贯、意思完整的话,并写下来。
关键词 看图作文 顺序观察 命题作文 作文训练 思维能力 出题者 化静为动 绘声 心理活动 思想表达
原文传递
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